Introduction

      Depuis sa création en 1845, l’Institution libre de Marcq, a toujours souhaité que l’annonce de l’Evangile soit intégrée à la vie éducative. Dans ce même élan, nous souhaitons que les jeunes qui nous sont confiés puissent rencontrer Jésus-Christ au cours de leur scolarité, selon la mission de l’Enseignement Catholique « Ce qui appartient en propre à l’enseignement catholique, c'est de créer pour la communauté scolaire une atmosphère animée d'un esprit évangélique de liberté et de charité, d'aider les adolescents à développer leur personnalité en faisant en même temps croître cette créature nouvelle qu'ils sont devenus par le baptême, et, finalement, d'ordonner toute la culture humaine à l'annonce du salut pour éclairer par la foi la connaissance graduelle que les élèves acquièrent du monde, de la vie et de l'homme ». Beaucoup de jeunes, baptisés ou non, cherchent des repères, des valeurs et des témoins authentiques. Notre préoccupation est de les accompagner dans leurs réflexions personnelles et leurs interrogations spirituelles.

Bâtir sa foi sur des fondements solides…

      Dans un monde aux multiples courants de pensée, comment un jeune ou un adulte peut-il vivre sa foi s’il n’est pas solidement enraciné dans une réflexion, dans la lecture de la Bible, des grands textes spirituels et dans une connaissance de l’histoire ? Cependant, la foi ne se réduit pas à la connaissance, à l’étude intellectuelle. La foi se nourrit de la prière, de l’écoute de la Parole de Dieu, des sacrements et de la vie fraternelle.

...et sur l’enseignement des apôtres.

      Des équipes pastorales sont en place sous la responsabilité du chef d’établissement. Elles assurent aux jeunes une formation chrétienne : la révélation du mystère du Christ mort et ressuscité. Certains d’entre eux n’ont pas souvent entendu parler de l’Évangile. Cette première annonce doit permettre à chacun, à l’âge adulte, de vivre les valeurs évangéliques reçues et vécues dans son histoire personnelle, car celle-ci s’inscrit au cœur de l’Histoire de l’humanité. Nous proposons : vivre la rencontre : Avec soi : découvrir qui je suis, quel est mon projet de Vie; avec les autres : dans l’échange, le partage et le service; avec Dieu Trinité, en Eglise, par la vie intérieure, par l’écoute de la Parole et par la pratique sacramentelle.

Au collège

Année de 6ème

      La catéchèse en Sixième est pour certains une découverte, pour d’autres, la suite d’un cheminement déjà bien avancé…. Le parcours proposé tient compte de cette diversité : il est centré sur l’Evangile de St Luc, à la fois très accessible et profond. « Jésus, qui est-il ? », titre du parcours, c’est une question qu’on se pose à tout âge. En petits groupes de 8 élèves environ, chaque semaine, on réfléchit à ce que cette Bonne Nouvelle de l’Evangile peut changer dans la vie. En suivant l’année liturgique, on chemine en équipe au fil des fêtes. Temps de prière, eucharisties, sacrement du pardon permettent de sentir cette présence de Dieu qui agit en nous. Un pèlerinage à Lisieux permet à ceux qui le désirent de vivre un temps fort au contact d’une grande sainte. Cette catéchèse du dialogue et de l’écoute n’est possible que grâce à l’engagement des parents. Elle permet aussi un lien privilégié avec les adultes, et leur propose une formation. De même, les demandes de plus en plus nombreuses de baptêmes ou premières communions sont autant d’occasion d’annoncer l’Evangile dans les familles. Ainsi, pour leurs parents, les jeunes deviennent des messagers !

Année de 5ème

      Le parcours de la catéchèse de Cinquième a pour fil conducteur le « je crois en Dieu ». C’est l’année de la préparation à la Profession de Foi, une démarche personnelle pour dire devant toute la communauté chrétienne : « oui, je crois ». Un engagement soutenu par une équipe de parents-catéchistes et pastorale. C’est l’approfondissement de la foi, nous les guidons vers ce chemin. Nous associons catéchèse et Profession de Foi. Deux jours de retraite avec des jeunes préparant leur confirmation : les aînés ; un témoignage de foi, recevoir pour les uns, donner pour les autres.

Année de 4ème

      La catéchèse en Quatrième est assurée par des adultes et des élèves de Terminale. Une séance se compose d’un temps de prière à la chapelle pour explorer les chemins de l’intériorité, approfondir la Parole de Dieu, vivre la dimension communautaire. Puis, en petits groupes, nous étudions une vie de saint dans le livre Témoins de Dieu (illustrée parfois par une vidéo) ou une question qui interpelle les jeunes. Un pèlerinage à Lourdes est organisé durant les vacances de Pâques. La charité est le thème de l’année. Livre, vidéo, témoins, mises en scène…, autant de moyens proposés aux jeunes pour rejoindre leur sensibilité.

Année de 3ème

     La catéchèse en Troisième à pour thème le bonheur illustré par Les Béatitudes. Deux heures, toutes les deux semaines, pour prier, pour découvrir une vie de saint, changer de regard sur soi, les autres et Dieu. Oser s’exprimer par l’art, par le corps, développer ses talents, réfléchir sur l’amour, autant de pistes qui aident les jeunes à construire leur personnalité et édifier leur vie spirituelle. En fin d’année, est organisée une marche du bonheur.

Au Lycée

     Années d’apprentissage de la vie adulte, de la recherche d’une certaine forme d’indépendance de la découverte du sens de l’engagement, de la préparation à l’entrée dans un monde dans lequel il devront s’affirmer. Des propositions au cours de l’année scolaire, tant humaines, pour rencontrer Jésus Christ à travers les autres : quinzaine de l’engagement, investissement auprès des plus démunis, collecte diverses, projets d’enrichissement mutuel… , que spirituelles pour rencontrer Jésus Christ à travers les propositions sacramentelles telles que les célébrations eucharistiques en début d’année, au cours des temps liturgiques mais aussi hebdomadaires, le sacrement de réconciliation, le sacrement de confirmation au cours de l’année de Première. De plus nous souhaitons aider les jeunes par une meilleure connaissance et par des temps de réflexion spécifiques à chaque année du Lycée :

Année de Seconde 

      Une heure par semaine, alternent culture religieuse par classe et réflexion chrétienne en petits groupes. En culture religieuse nous découvrons les personnages principaux de l’Ancien Testament, à travers les textes et différentes formes d’art. En réflexion chrétienne : approfondissement de la connaissance de soi et des autres. La proposition du pèlerinage diocésain à Lourdes avec les malades, permet aux jeunes de découvrir une autre réalité humaine et spirituelle. (les thèmes : cliquez ici)

Année de Première 

 
      Comme en Seconde, la culture religieuse par classe alterne avec la réflexion chrétienne en petits groupes. En culture religieuse, nous approfondissons les religions tout au long de l’année. L’étude des sacrements d’initiation et d’engagement ainsi qu’une réflexion permettant d’approfondir le message de l’Eglise pour tout homme (vie sentimentale, professionnelle, etc.) sont l’essentiel de le réflexion chrétienne. (les thèmes : cliquez ici)

C’est également l’année où est proposé aux jeunes la possibilité de recevoir l’Esprit Saint par le sacrement de confirmation.

Année de Terminale

      
      Deux propositions :

- Une heure par semaine, réflexion en petits groupes : Comment vivre en chrétien dans ma vie de tous les jours, découverte de l’Enseignement Sociale de l’Eglise, rencontre de témoins, art et foi, films d’introduction pour des échanges, partages en petits groupes, permettent à chacun de découvrir que le message de l’Evangile, transmis par l'Eglise, le concerne dans sa vie. (les thèmes : cliquez ici)

- Encadrer un groupe de jeunes de Quatrième une heure par semaine, en binôme ou accompagné par un parent et encadré par l’équipe d’animation de ce niveau.

      Une retraite spirituelle est proposée aux jeunes qui le désirent ; elle leur permet de prendre du temps pour faire le point sur sa vie passée et réfléchir sur sa vie future en la mettant sous le regard de Dieu.